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教科处“读书——学习”的推荐书目

序号	书名	作者	出版社	备注
1	《帕夫雷什中学》	苏霍姆林斯基		教育理论（原著中译本）
2	《怎样培养真正的人》
3	《给教师的建议》
4	《育人三步曲》
5	《百部中外教育理论专著导读》	文立森	重庆出版社
6	《和教师的谈话》	赞可夫
7	《课堂中的多元智能》	坎贝尔	中国轻工业出版社
8	《多元智能教与学的策略》	阿姆斯特朗		美国
9	《科学探索者丛书》		浙江教育出版社引进	（共15册）
10	《中学语文教改实验研究--语文实验室计划》
11	《教师创新行为案例与评议》
12	《教师行为研究》
13	《促进教学的课堂评价》
14	《教学模式》
15	《思维教学》
16	《教育新理念》	袁振国
17	《新世纪教师素养》
18	《美国中学生必读书导读》			（21部外国名著）
19	《爱心与教育》	李镇西
20	《民主与教育》
21	《举一反三解题经典》		上海科技教育出版社
22	《校本研究指导》	郑金洲著	教育科学出版社
23	《质的研究指导》	白芸	教育科学出版社
24	《学生自我发展之心理学探究》	李晓文	教育科学出版社
25	《成为一所多元智能学校》	杜马斯.R.霍尔	教育科学出版社	美国
26	《我的人生哲学》	王蒙	人民教育出版社
27	《特色学校100例》			（中学卷）
28	《教育现代化论纲》
29	《魏书生教育教学艺术》			（五卷本）
30	《我和语文教学》	于漪
31	《走进心灵》	李镇西
32	《享受教育》	朱永新
33	《如诗如画》	朱永新
34	《E网情深》	朱永新
35	《雅鲁藏布大峡谷科学考察探险丛书》		福建教育出版社	共四本（学生读）
36	《我的精神--朴春旭散文集》	朴春旭	新华出版社	（学生读）
37	《教师人文读本》		上海译书出版社	上、中、下册
38	《教学策略》	袁振国主编
39	《师生沟通艺术》
40	《心理健康研究与指导》
41	《教会学生学会思维》
42	《现代教育技术——走向信息化教育》
43	《教育评价与测量》
44	《创新与思维》		教育科学出版社
45	《教育创新论》		上海教育出版社
46	《教育科学研究方法》		东北师大出版社
47	《教育新理念》		教育科学出版社
48	《新课程的理念与创新》		中国人事出版社
49	《现代教育技术--走向信息化教育》		教育科学出版社
50	《校本研究指导》		教育科学出版社
51	《创新型课堂教学设计》		广西人民出版社
52	《困惑及超越--解读创新教育》		福建教育出版社
53	《创新思维个案解读》		山东人民出版社
54	《创新教育》		教育科学出版社
55	《班主任工作创新》		教育科学出版社
56	《校本课程开发：理论与实践》		教育科学出版社
57	《研究性学习指南》		中国人事出版社
58	《教学优秀案例分析——教师行为研究》		教育科学出版社
59	《学校心理健康教育》		甘肃文化出版社
60	《主体性教育》		教育科学出版社
61	《教育的理想与信念》	肖川	岳麓书社

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