如何开展语文教学研究工作
发布时间:2019-11-26 来源:未知 浏览次数:189

  我们要知道学校开展任何的教研工作都必须要与学校的教学工作紧密的结合起来,超前进行为教学工作服务,并且能够使的教研工作二者相互促进,相得益彰。今天要为大家所说的就是如何去开展语文教学研究工作。首先我们要达到整体认识,客观把握这样的一个目标,教师要搞好相应的教研工作,提高教学质量,首要的问题就是要对课程标准和各个年级的教材有一个比较整体的认识,认识不明确,教学方向把握不准确,在教学任务教学目标方面就难以实现和落实,只能是盲目的进行工作和被动地进行教学,只有我们对于认识有了更加深入的了解整体把握了脉络,才能够在具体的教学工作中明确相应的方向,坐到举纲目张。其实思想就要走到行动的前面,就像闪电走在雷鸣之前一样,这是马克思非常欣赏的一句话,其实这句话最主要体现的就是思想已经成为了行动的指南思想就能够引起行动,所以我们说教师对于整个学科的认识就决定着教师在教学过程之中的思想是否得到教学工作,又能不能够真的引起相关的成效。

  学校的教研工作必须要同学校的教学工作更好地紧密结合起来,而且就是要能够达到整体认识宏观把握的目标,就必须在教学工作开始之前全面的去开展钻研仔细的分析,要经过一个由薄到厚,然后再由厚变薄账的一个教研过程,由此能够总结出最为本质和最为核心的整体认识,这样就能够指导具体的教学工作。然后要做到确定课题重点突破在教学工作之中的重难点,你所当然就要成为教学研究之中的重点课题,给予更多的钻研和攻破。其实作文教学是语文教学之中非常重要的组成部分,但是也成为了语文教学之中的能难点所在。教师们在教语文的时候,始终能够将作文教学确定为教研的课题,并且进行了全方位的探讨,一是对于作文教学涉及到的有关问题进行全面的研讨,然后就是提出不同的作文训练的形式。

  最后就是在学生作文能力训练方面,依据写作过程之中的实际问题提出了一定的教学思路,然后将作文的写作过程确定下来,这样就能够通过先想后说,先想后作,以想带写的训练形式,培养学生写作作文的能力。除此之外,我们还必须要做到联系实际解决问题,在实际的教学过程中,我们肯定经常会遇到一些教学的难点和具体的问题,这样就需要我们进行破题,其实破题就是开展教学研究,抓具体问题解决的一个非常有效的办法。在这个过程之中,我们还能够不断地去学习借鉴,吸取更多的精华。古今中外的很多教育学家的论著和特级教师们的文章,包含了他们在教育事业之中毕生的心血和智慧,总结了很多成功与失败的经验。我们可以进一步的去获取他们的成功经验。