地理实地教学案例范文

2024-03-17 05:29

介绍

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地理实地教学是指教师将学生带到实地进行探究和观察,通过亲身体验来加深学生对地理知识的理解和记忆。下面将介绍一篇地理实地教学案例范文。

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教学目的

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通过本次实地教学活动,让学生了解当地的地理环境,学习使用地图、指南针等地理工具,掌握定位和导航的基本技能,提高对地理知识的兴趣和探究精神。

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教学内容

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本次实地教学活动选择了当地的一处公园作为教学场所。教师首先向学生讲解了地图和指南针的基本知识,让学生了解如何使用地图和指南针进行定位和导航。然后,教师带领学生在公园内进行探究和观察,让学生自己尝试使用地图和指南针来找到指定的地点。

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教学过程

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1. 教师向学生讲解地图和指南针的基本知识。

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2. 教师带领学生到公园内,让学生自己尝试使用地图和指南针来找到指定的地点。

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3. 教师引导学生观察当地的自然环境,了解当地的地理特点。

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4. 教师和学生一起回到教室,让学生分享自己的体验和收获。

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教学效果

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通过本次实地教学活动,学生们对地理知识的理解和记忆得到了加深和巩固,学生们也学会了使用地图和指南针进行定位和导航的基本技能。同时,学生们也提高了对地理知识的兴趣和探究精神。

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总结

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地理实地教学是一种非常有效的教学方法,通过实地探究和观察来加深学生对地理知识的理解和记忆。本次实地教学活动取得了良好的教学效果,也为今后的地理教学活动积累了宝贵的经验。

\n\n标签:

地理实地教学

教学案例

地理知识

地图和指南针

定位和导航

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